点击数：6342021-11-15 19:08:35 来源: 邯郸莱克教育|莱克教育|邯郸莱克教育集团
风光旖旎，椰树婆娑。2020年12月31日下午，邯郸莱克教育集团各校园领导，汇聚海南石梅湾艾美大酒店宴会厅，对海南未来学习中心的课程设置、课程呈现方式、家校共育模式等方面做了深层研讨，勾画了未来学习中心的发展蓝图。
会上，各校园领导结合目前教育形式，从不同角度展开了讨论，讨论如火如荼，气氛热烈，大家纷纷畅谈了自己对未来学习中心的看法和思考。
一幼园长张媛媛认为，教育要尊重孩子的自然成长和发展规律，精心设置探究式课程，满足孩子的个性化发展需要，帮助孩子发现自我优势，培养孩子创造力、沟通力、合作力，激发和保护孩子的内心驱动力，收获终身学习的能力和习惯。
二幼园长赵燕提出，根据目前情况，儿童学习中心应采用混龄教学，努力寻找孩子学习的兴趣点，培养孩子自信表达、乐于观察、积极探索的能力，成为内心充盈的小天使。
三幼园长董桂风谈到，未来学习中心的课堂模式，应是开放、充满乐趣、赋能的课堂，老师不做知识的“二传手”，要做学生学习的引导者，合作者，老师与学生平等交流，师生之间共同赋能，学生开心地学，老师舒心地教，在和谐愉悦的气氛中彼此成就，一起收获。
四幼园长赵梅香谈到，未来学习中心的幼儿学习，应着重培养孩子良好的阅读习惯，学习中心设置的开放图书阅览区，要精选一些中英文绘本和读物，让孩子在怡然的环境中自由阅读，自由探索，并且要不定期在学习中心开展亲子阅读，家长和孩子共同阅读，体验阅读的幸福和快乐。
五幼园长白雪谈道，研学是校内学习有益的补充，研学课程要打造营地课程，以探索自然、挑战自我、拥抱大千世界为出发点，设置跨学科综合实践营、户外探索营等，让研学成为建立多学科之间的桥梁，调动和激发学生各方面潜能，认知自我，唤醒自我，成就自我。
莫恩公学索薪越主任特别谈到，目前国际部的初、高中学生急需研学平台，应利用海南得天独厚的地理优势，将海洋课程、热带雨林植被课程、心理课程等融入研学当中，让学生实地勘察，近距离接触自然景观，增长课外知识，陶冶学生心灵，为今后的学习做好铺垫。
李双玲副总就小学研学提出了自已独到的见解。课程设置要秉承平时课堂无法企及的原则，要超前、创新、实效，要做到知识、实践二者兼顾，知行合一，让每一位研学的孩子收获满满。
另外，田志强、张璐、杨丽静等集团领导和其它校园代表也分别表达了自己观点，提出了很多实用、有效的建议。
会上，刘文宪总裁认真听取了大家的发言，对一些观点给予了充分肯定，然后刘总对未来学习中心的长远发展做了进一步规划，特别是对课程设置理念进行全面诠释。刘总强调，未来教育要做以培养学生终生发展的“全人”教育，实施多元化教育，个性化教育，励志性教育、生命教育和无边界教育，实行翻转课堂，学生真正成为学习主体，成为学习和实践的探究者。建议在研学中开设马拉松课程、帆船课程，培养学生百折不挠的内心，风雨无阻的体魄，为将来人生打好坚实的底色。另外，重点指出，未来的教育要以科技为驱动力，依靠科技推动教育的发展。未来学习中心要将人工智能化教育引入课堂，让学生接触最具前瞻性的教育，成为具有大视野、大格局的精英人才。
