保育工作心得

转眼间,我已在紫竹园保育岗位上工作了整整四个年头。四年来,我怀着满腔热情迎来送走了一茬又一茬聪明可爱的孩子们。四年的保育工作,既使我积累了很多宝贵的工作经验,同时还让我渐渐读懂和走进了不同类型孩子的心扉,和他们交朋友,彼此结下了深厚的感情。我想把一些工作体会记录下来,和大家做个交流,共同促进幼儿园的发展。

一、做个“好妈妈”,使孩子感受真情呵护

孩子入园时年纪小,自理能力较差,离开了熟悉的生活环境,离开了每天围在他们身边转的家人,面对陌生的幼儿园心里充满了惶恐和害怕。这个时候,我就及时扮演好妈妈的角色,把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们,用爱铺就他们成长的道路。一是照顾好孩子的生活。每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿,把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里,轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。有的孩子坐在桌边发愣,就等着老师喂饭。为了让孩子们喜欢吃饭,并且能够自己吃,哪个小朋友有了一点点进步,我就及时地表扬他。“你是个可爱的孩子,老师喜欢你”、“你真棒!你做得很好!老师很爱你!”对个别能力弱的小朋友,我指导他们怎么拿勺子,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,我先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,有奖励,不小心把饭菜打翻的孩子,也不会批评他,而是鼓励他下回会做好的。二是帮助养成良好习惯。坚持培养饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促孩子们多喝开水,关注班中年龄小,自理能力差的孩子,在大小便时给予帮助,有的还经常把大小便弄在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。活动时,为孩子们擦汗擦鼻涕,检查衣服鞋子是否穿好了。我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。三是及时关心孩子的冷暖。当孩子身体不适或受伤时,及时过问他、关心他、安抚他,必要时请医生处理;当孩子想家时,安慰他并想办法转移他的注意;当孩子午睡时,在他的身边轻轻地拍着他,直到他安然入睡;当孩子不小心把衣服弄脏时,及时为他换上干净的衣服,并把脏衣服清洗干净;当孩子犯错时,不急着去批评他、指责他、甚至惩罚他,而是会根据具体情况采取具体措施,让孩子知道自己错在什么地方,愿意改,知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关心、被呵护的安全环境中,以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心,帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。

二、当好“保健员”,确保幼儿健康成长

孩子健康快乐地成长,既是家长的心愿,也是我们每一个保育老师的责任。我始终都坚持把孩子的健康放在工作的首要位置,紧紧抓在手上。一是做好日常卫生保健。为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用净水洗擦地面;天天放学后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁黑有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾;做到天天消毒不少于三次,活动室地面洁净干燥,物品摆放整洁,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整洁,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把天天的都当作卫生大检查来对待;严格实行一日卫生消毒,坚持天天三餐的卫生消毒工作各种资料记录清楚,时间正确,按时上交。正是因为日常卫生工作做得比较严格,20102011年全市手足口病高发期间,我所在的班级做到了幼儿“零预兆、零感染、零得病、零封班”,左右邻班都封班,由于工作出色,受到集团和幼儿园的表扬,也受到了家长们的高度赞扬。二是关注体弱多病幼儿。幼儿园体弱儿童的管理既是保健医生的工作之一,也是我们每个班级老师的工作。为什么孩子在家里好好的,一上幼儿园就变得“体弱多病”了呢?究其根本原因,就是孩子平时在家受到“很好”的照顾,身体的抗寒抗疲劳能力较差;孩子没有集体生活的经历,平时较少受到病原体的侵袭,身体的抗病原体能力较差;孩子在受寒或疲劳时,身体的抗病能力下降,这时,如果再遇到病原体侵袭,就很容易生病了。所以,我对这类幼儿比较关注。平时根据天气的变化,及时为幼儿穿、增减衣服。注重护理体弱多病的幼儿,细致观察有不适的幼儿全天的环境,及时与家长沟通。与家长展开了保健知识方面的谈话,主要就是生活习惯、发病原因、护理技能技巧等。通过沟通,既让老师了解了幼儿的生活习惯,家长也增加了一些保健常识和护理技能,这样一来老师和家长都会更游刃有余地对待体弱的孩子,并进行护理,使体弱多病幼儿能得到更多的爱护和关注。三是注重户外安全。玩耍是宝宝心理、社会、智力、情感发展的重要组成部分。如果爸妈们把这些安全要点牢记在心,那么宝宝们玩耍的安全就有了可靠的保障。我主要是对孩子们进行了户外活动内容的基本安全知识的教育。比如,幼儿玩滑梯时,告诉幼儿应该一步一步上台阶,同时手扶栏杆,这样爬到滑梯顶部。不应该从滑梯倒爬上去,应该总是脚朝下滑,并且上半身保持竖直,绝对不要让头朝下滑,或者肚子朝下横着滑下来。一次应当只有一个宝宝,不能一群一群地往下滑,以免挤伤。在滑下来之前,先看清滑梯底部是否是空的,有没有其他宝宝在那里坐着?当宝宝自己从滑梯上滑下后,也应当立即起身,离开滑梯,为后面的宝宝腾出空位。工作中,我总结了七点心得:活动前衣着整齐,衣服束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤;懂得安全要点,明白什么是危险并说明防范措施;正确运用活动器具以自制玩具;不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动;游戏中不可随意藏入无人照顾的地方;在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西;玩绳子时,不可将绳子套住脖子,等等。这些安全措施,保证了孩子们安全快乐地户外活动。