空中课堂 畅快分享｜莫恩公学线上教学全面开课

点击数：4482021-11-15 19:33:10　来源: 邯郸莱克教育|莱克教育|邯郸莱克教育集团

       莫恩公学的老师们，从这次疫情反扑“战疫”打响第一枪开始，我们在后方就已经行动着，每一天的电话、微信、钉钉...从未间断过。每天都能从学校的微信群中看到发来的信息，“无外出”、“无发热”、“零报告”...我们每天都在统计数据，然后准确准时传递。大数据时代，瞬间的统计结果，也要有基层的数字作基础。老师们的付出，社会看得到；家长体会得到；学生感受得到...老师们的网课，记录了孩子们在家的学习生活状态，抒写了莫恩人的祝福与心愿。看到同学们坐在家中电脑前整齐端正的身姿，我们瞬间看到了他们的成长...

       一句句祝愿，表达了心声，让孩子们心中有国家，懂得感恩，读懂担当，理解责任，实现了隔空育人。停课不停学，隔屏不隔情。医护人员在抗疫一线，我们在后方做他们的坚强后盾。我们都知道这次疫情意味着什么，这是一场没有硝烟的战争，这是生死存亡的全民“战疫”，这是人类历史上又一次的大型灾难。但是，我们坚信祖国的强大，坚信“战疫”必胜的决心，坚信我们有能力打赢这场攻坚战...

学生虽然不在学校，
但是关爱学生的老师在学校。
为孩子们认真准备着每一节课，
科学技术在教学中的应用，
让老师和学生之间是零距离的交流。
大大提高了学习效率。
———— 李高江

做为一名教师，
在疫情期间，
虽不能像医务工作者一样冲锋在一线治病救人，
但可以在自己的教育本职工作上，
尽职尽责上好每一节课，
改好每一次作业。
打破空间的局限，
让教育天空因自己而洁净靓丽。
———— 王永峰

做为一名教师，
在疫情期间，
虽不能像医务工作者一样冲锋在一线治病救人，
但可以在自己的教育本职工作上，
尽职尽责上好每一节课，
改好每一次作业。
打破空间的局限，
让教育天空因自己而洁净靓丽。
———— 王永峰

停课不停教、
不停学是战疫时期应急之举，
更是互联网+教育的重要成果和应用展示，
在这特殊的日子里，
相信在我们的共同努力下，
孩子们拥有不一样的课堂，
会采撷别样的收获！
———— 李伟霞

虽是网课，
但孩子们的积极性非常高，
每节课我都认真备课，
争取让孩子在家也能像在学校一样学的有趣，
学的开心 ，孩子们也非常给力
我们的课堂如同在学校一样高效，有趣
———— 于晓艳

线上教学，没有熟悉的三尺讲台、
方块黑板和小巧粉笔，
只有笔记本电脑和手机，
我们用心制作每一张幻灯片，
认真备课，反复磨课，
熟练掌握软件的使用方法，
使网络课堂的优势最大化，
提高孩子们的学习效率。
———— 耿录

疫情可以隔断我们的空间距离，
但是割不断我们的沟通和交流，
我们利用网络直播共同探究新知，
同学们仍像在学校一样积极，
虽然没有热闹的声音，
但是键盘上快速准确的答复，
激起了同学们回答问题的热情，
同时也给别的同学独立思考的时间和空间！
我相信他们的学习效果不会受多大的影响！
———— 韩青海

谁能抓住学生的心，
谁就能开展好网课，
谁能开展好网课，
谁就意味着走在别人前面。
克服困难，优化方法，
研究学生，群策群力。
———— 李健伟

学科讲解经常涉及演算推理，
有些步骤需要一边讲一边书写。
题目的作答，也需要不断标记重点，易错点，
但鼠标操作不便；
制作PPT又会使学生无法紧跟我的思路。
为了让学生们收获跟课堂一样的效果，
精心为学生网课准备的手写板，
可以自由手写、
根据同学们的问题随时讲解推演、
轻松制作电子课件等，
学生的笔记满满！
收获满满！老师幸福满满！
———— 王利

       莫恩公学高中部的王利老师，为了实现更好的网课效果，自费购买了电子手写板，怎么样，是不是感觉网课效果瞬间高大上，直逼网红了，使用下来，她直呼“真香”！其实每个老师的网课都可以添加这一电子手写板，这会极大帮助我们更好的完成课程录制、作业批改等教学任务，信息技术的应用能力是新时代高素质教师的核心素养。教学手写板作为一种新的信息技术，运用到课堂中，改变着课堂的形式，让课堂从单一课本逐渐向学习资源智能化、网络化和多媒体化转变。手写板在网课中的地位着实不容小觑。让我们一起来为她点个赞！

       “学习本就如逆水行舟，不进则退”，在这场没有硝烟的战争里，坚持就是最大的胜利，抗疫一线有防疫工作者，而我们要做的就是居家好好学习，储备知识，为祖国的未来增光添彩。疫情之战，最终还是知识之战，而我们就是未来强大祖国的最中坚力量。又一次网课的来临，老师们已准备好全力付出...

       同学们，请不要在最该付出和努力的年纪辜负大家对你的期待，老师坚信，今天我们的付出，明天都会以想要的方式还给我们。寒假里，让我们坚持住！我们加油！莫恩加油！！河北加油！！！中国加油！！！！