点击数：4772021-11-16 16:52:01 来源: 邯郸莱克教育|莱克教育|邯郸莱克教育集团
如果没有网课，同学们在居家抗疫期间你都可以一觉睡到自然醒，可以一边玩手机、打游戏一边吃着美味的零食，可以躺在暖和的被窝里追着偶像剧，可以不被家长催促着赶快去学习，可以不必听各科老师苦口婆心讲授知识......而进行网课学习，你得早早按时起床，乖乖的呆在电脑或手机旁，听老师讲授知识、思考老师提出的问题，参与不同形式的互动。中间虽也有短暂的休息时间，伸个懒腰，喝杯水，下一轮的战斗就又开始了。晚上终于有了属于自己的时间，你还需要完成各科老师布置的作业，你还得在规定时间内拍照上传或填写表格提交，忙碌而紧张，经常是完成所有的功课你已经疲惫不堪，草草洗漱便早早的进入了梦乡。
疫情再袭，又启线上学习。特殊时期，我们虽然只能隔屏相望，但是你们的笑脸，你们的执著，给了我莫大的力量。老师希望你们积极、乐观、努力，力争成为一名心中有爱、心中有志、心中有梦、心中有光、心中有担当的莫恩少年。我们要始终相信，“静心方可悟道，笃行始达至善”。美好的未来在前方等着你们！
——刘藏斋
于是你开始早上不按时起床，躺在床上打开手机进入网课，便又倒头睡去；于是你会趁老师讲课之际，悄悄的打开一旁的手机，玩玩游戏、聊聊天、看看新闻、刷刷屏，玩的不亦乐乎。好一番放松之后，重新回到网课，当马上下课的时候。你才弱弱的问一句：老师，我可不可以看看您的PPT呀？于是笔记就这样轻而易举的补了起来，至于作业，与同学共享向百度求教，总有办法完美的呈现在老师与家长面前。
线上授课，有一个无可取代的好处，那就是可以课程的回顾，学生可以反复多次的观看课上内容，作业中不懂得内容可以回顾课程后再进行书写。这场疫情让我们感受到了责任和担当，在困难面前，我们全力以赴，保障着孩子们的学业进度，疫情总会过去，让我们一起加油，待到春暖花开，我们校园再聚首！
——张悦颖
老师想问问这些觉得太辛苦而放纵自己的孩子们，你辛苦，老师与家长又何尝不辛苦？孩子啊，隔着一条网线隔着一块屏幕，你可以坐着，也可以躺着，你可以蓬头垢面，你可以随意着装，你甚至可以吃着东西品着茶......可是你的老师却需要始终端坐在屏幕的那一端，小心翼翼、心无旁骛，全身心地投入到每一堂课中去。孩子啊，你只知道，屏幕上老师旁征博引、风趣幽默；你只知道PPT完整清晰，科学合理；你只知道作业题难易适中，题量合适；你只知道老师批改的作业勾画圈点，准确无误......但你可知道为了上好一堂网课老师需要付出怎样的努力？没有学生们台上台下的互动，也看不到你们的动作与表情，讲快了，老师怕你跟不上节奏，讲慢了，老师又怕你瞌睡难受，讲多了，老师怕你难以接受，讲少了老师又怕影响学习的进度。为了让自己的课堂生动而又不失厚重，为了让讲授的知识严谨而又不失生动，老师们可以说是费尽了心思。
日升月恒，笃行不怠，当网课御风而来，看我们有备而去……
遵循规律，未雨绸缪。直播设备、课件制作、板报设计、学法指导，从思想认知，到环境熏陶、学科方法，我们都为每天的“网课”下足了功夫！
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”学习就像一场田径比赛，这次网课就像一个弯道，一个转机，为自律的人提供了一个千载难逢的好机会，相信孩子们会在网课学习中，继续乘风破浪，更上层楼！
——郭月丽
至于作业，你一拍照一上传便完事大吉，你可以不去管光线够不够明亮，你可以不去管字迹是不是清晰，老师则不然，每天当你提交作业之后大概已经是九点过半了。老师手捧手机打开作业，字迹清晰、图片清楚一些还好，字迹不清晰便得放大图片仔细检查，图片光线昏暗，就更没有什么办法了，只能拼命的眨眨眼睛仔细地辨识，平时半个小时就可以批改的作业在网上批阅往往得两三个小时，每次批改完作业之后，揉揉酸涩的眼睛、甩甩酸痛的双手，早已是夜深人静。你说老师不辛苦吗？
疫情阻挡不住我们师生共学的热情，屏幕阻隔不住我们师生互动的激情！虽然疫情当下，孩子们变换了“学习的战场”，老师们依然手握智慧之笔，执教于直播间，挥洒汗水，传授知识，浇灌祖国的花朵，培育未来的栋梁！
你看，莫恩语文课堂，老师们精心备课，制作课件，巧设环节，吸引孩子注意力，及时与孩子互动交流，虽不能感受拥抱的温度，但我们却能迸发思想碰撞的火花，感受学习的乐趣！让课堂充满希望充满阳光！寓教于乐不正是如此嘛！
——韩午霞
直播更是辛苦异常，从一名教师被疫情生生逼成了一线主播，每次打开直播，面对学生甚至是围观的家长，心惊胆战，忐忑不安，总害怕突然卡顿影响了大家的学习，一节课结束了，关掉手机电脑，才可以长长的松一口气。网上授课的辛苦一言难尽。老师只希望在网速出现一点问题、在老师出现可以忽略不计的一点点小小的失误的时候，孩子啊，你能够多一点点宽容，多一点点谅解。
春寒料峭，乍暖还寒。二年级的语文课堂充满了生机和活力！孩子们个个求知若渴，老师也激情澎湃，在疫情的阻隔下，师生却建立了一座隐形的桥，这座桥头是可爱的孩子，桥尾是用心的老师！微课堂成就了这座彩虹桥的魅力！我们在微课堂中共享知识雨露，共筑美好明天！
——武科
至于你的家长，同样辛苦无比。你可知道在你安享幸福的背后，是你的父母在负重前行。他们在工作单位时时牵挂着家中的你，牵挂你有没有按时吃饭？有没有好好学习？有没有照顾好自己？一白天手机拿起又放下，想给你打个电话，又怕打扰你听课学习。一下班，冲进家门，嘘寒问暖，洗衣做饭，打扫拖地，忙碌不已；即使他们在家，有时候也会因为工作的原因在家中加班，商量着公司单位重要的问题，还会为你一边准备着一日三餐，一边陪着你听课。叮嘱你学习；他们有的可能迫于无奈待业在家，还在头疼房子还贷、水电费未交等等问题，却依然笑着为你张罗可口的饭菜，叮嘱你安心的学习。
这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活，但打不乱学生们对求知的渴望！“语”你同行，“疫”路芬芳，线上教学，既丰富了学生的学习方式，又突破了地域的限制，并通过讲—练—打卡的方式，随时关注学生掌握知识的情况，让线上教学落实到实处，做到学有所用，学有所得。
——刘利梅
无论怎样，你几乎就是父母日常的全部。为了让你有个安静舒适的学习环境，他们可以不开电视，可以不看手机，甚至连说话都小心翼翼。
为了让你可以更清晰地看到每一处字迹，他们总是把最好的电脑手机、最适合学习的位置让给你，而他们也总是在你完成一天的学习酣然入睡之后才开始坐到电脑前，开始自己的工作。
为了让你可以按时听课与学习，他们四处求教下载app，学会了操作听课软件，知道了许多从来没有听说过的东西，这对于那些只会接打手机，只会发个微信的家长来说又谈何容易？
“哪里有琅琅书声，哪里就有成长和希望。” 疫情之下由莫恩师生共同搭就的特殊的“空中课堂”，串联起了莫恩的责任与坚守、串联起了莫恩教师的智慧与情怀，也串联起莫恩学子的理解与支持。我们的课堂依然确保“一个都不能少”，我们老师要做孩子们心灵的守望者，温暖的陪伴者。
——张翠霞
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”，疫情又让我们重新开启了网络课堂。凭借电子设备与学生交流、沟通，成了千里眼、顺风耳，却不能像在教室一样“一眼总览全局”。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，再大的困难，我们都能想出办法，尽力的去将教学的进度变慢一点，课堂互动更多一点，课堂更生动一点，激励更多一点，教授方式更适用于网络一点....
相信，宅再家中，依然可以通过网络课堂，采撷别样的精彩！
——闫迎春
其实辛苦的何止是你们这些在家学习的孩子，何止是我们这样的家长和老师，那些奋战在抗疫第一线的最美逆行者们，难道不辛苦吗？那些为了筹备救灾物资而四处奔走的人们难道不辛苦吗？那些坚守在各自的岗位上为人民服务的工作者们难道不辛苦吗？正是因为有了他们的无私付出，我们才能安然的在家守候。所以孩子们，在灾难面前，在这全国上下共克时艰的特殊时期，我们应该学会管理自己的情绪，不抱怨，不沮丧，不放弃，应该学会自律、珍惜时间、珍惜拥有、安心学习，应该学会帮父母干点家务，学会用一颗感恩的心去面对老师。就让这段特殊的日子、就让这次特别的经历成为我们走向成长、通向幸福的桥梁吧。
